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うつ病の勉強を始めています。 [アクションプラン]

今日のニュースに以下の記事が掲載されていました。
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うつ病や適応障害、統合失調症など精神疾患で、
08年度に休職した公立学校の教員は過去最多の5400人(前年度比405人増)と、
初めて5000人を超えたことが文部科学省の調査で分かった。増加は16年連続。
病気休職者全体に占める割合も63.0%(同1.1ポイント増)と過去最高だった。
文科省は「教育委員会などがメンタルヘルスに関する取り組みを進めているが、
なかなか休職者の数が減らない。深刻な問題だ」としている。
(12月26日毎日新聞)
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うつ病の現実は前回も掲載をさせていただきましたが、
教育現場だけではなく、各方面に及んでいます。

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厚生労働省が3年ごとに全国の医療施設に対して行っている「患者調査」によると、
1996(平成8)年には43.3万人だったうつ病総患者
(調査日には通院しなかったが前後に通院している者を含む)は
1999(平成11)年は44.1万人とほぼ横ばいだったが、
その後、増加を続け、2008(平成20)年には104.1万人と9年間で2.4倍に増加した。
これらの数字は「気分障害」(うつ病、躁うつ病、気分変調症等)の総患者数であり、
医療機関に看てもらわない患者は含まれない。
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うつ病の現実を、調査をさせていただいているとその厳しさに驚かされます。
軽々に、その現実を語る事が出来なくなります。
出来ることであれば、
何らかのサポートを出来ればと、うつ病の勉強を始めています。

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庭野日敬氏の目指した明るい社会づくり運動のホームページはこちらです。
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